Analyser et comparer les données de projet, rédiger les documentsDurée : 1 jour (7 heures), ou 2 jours (14 heures) en version approfondie. La durée et le programme détaillé sont fixés lors d’une réunion de cadrage.
PublicArchitectes, chefs de projet, concepteurs BIM, dessinateurs et professionnels du cadre bâti. Débutants en IA ou utilisateurs ayant une pratique basique.
Finalité de la formationDéléguer la lecture, l’extraction, la comparaison et la préparation des documents de projet. ChatGPT, Claude et Gemini sont des IA conversationnelles (LLM) : elles analysent et produisent du texte. Les participants utilisent leurs trames, contrôlent les sources et conservent une méthode applicable à d’autres dossiers.
Objectifs et compétences visées• Formuler une demande avec un résultat et des sources attendus.
• Extraire les informations dans un tableau exploitable.
• Repérer les écarts et contrôler les calculs.
• Préparer une première version d’un lot de CCTP.
• Comparer des offres sur un périmètre commun.
• Rédiger une synthèse et transmettre une méthode réutilisable.
Prérequis et préparationUtiliser des documents numériques et un tableur. Aucune programmation n’est demandée ; les bases du prompting sont intégrées. Les comptes et les documents sont préparés avant la formation. Les exercices utilisent des fichiers anonymisés et des références techniques fournies.
Cas de travailUn même dossier sert toute la journée : programme, tableaux, trame de CCTP, pièces techniques et trois offres d’un lot. Chaque donnée ou prescription doit pouvoir être retrouvée dans les documents utilisés.
Déroulé pédagogiqueMatin : lire, extraire et comparer les informations (3 h 30)1 « Prompting » Formuler une demande métierPréciser la tâche, les documents et le format attendu. Demander les sources et signaler les informations manquantes.
Mise en pratique : Tester une requête et l’améliorer à partir du résultat.
2 « Extraction et contrôle » Transformer les documents en tableauExtraire les locaux, les surfaces, les ouvrages et les exigences. Repérer les données absentes, les doublons et les différences. Vérifier les unités, les totaux et les pourcentages.
Mise en pratique : Créer un tableau Excel avec la référence d’origine de chaque donnée, puis comparer les surfaces demandées et proposées.
3 « Comparaison » Repérer les changements et contradictionsComparer deux versions ou croiser le programme avec les pièces du projet. Séparer les changements des incohérences.
Mise en pratique : Établir un tableau des points à examiner avec leurs références.
Après-midi : préparer les écrits et analyser les offres (3 h 30)4 « Rédaction technique » Préparer un lot de CCTPUtiliser les choix constructifs, une trame et les références fournies. Identifier les informations restant à confirmer.
Mise en pratique : Rédiger un lot et corriger un extrait comportant erreurs ou omissions.
5 « Analyse d’offres » Comparer les entreprisesExtraire prestations, prix, délais, réserves et exclusions. Comparer les offres selon les critères du projet et contrôler les montants.
Mise en pratique : Analyser trois offres et produire un comparatif.
6 « Rédaction et méthode » Préparer les échanges et transmettre la démarcheAdapter l’écrit au destinataire et aux trames de l’agence. Formaliser les documents à fournir, les requêtes, les résultats attendus et les contrôles nécessaires.
Mise en pratique : Rédiger une demande de précisions aux entreprises et une fiche méthode réutilisable.
Méthodes et ressources pédagogiquesDémonstrations courtes et exercices guidés. Ressources : requêtes, trame de CCTP, tableau d’offres et fiches de contrôle. Les références techniques utilisées sont vérifiées dans les documents disponibles.
Suivi et satisfactionÉmargement, retour collectif, autoévaluation et questionnaire de satisfaction.
Prochaines sessions : décembre 2026 et janvier 2027Paris centre ou à distance · Finançable OPCO, FAF ou AIF France Travail
Animée par
Rafik Zibouche, architecte, consultant IA & BIM, enseignant à l’ESTP. ARCH&DESIGN est un organisme certifié Qualiopi.
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