Твой архетип мамы за рубежом

1. Когда ты думаешь о передаче родного языка своему ребёнку, ты ощущаешь…

A

Как будто держу в руках семейную реликвию — хрупкую, драгоценную

B

Волнение — вдруг не получится?

C

Любовь и тепло — это то, что связывает

D

Честно? Иногда усталость…

E

Мотивацию — хочу, чтобы у него было больше шансов…

2. Как ты реагируешь, если ребёнок начинает отвечать только на языке среды?

A

Спокойно — главное, чтобы он говорил

B

С тревогой — это сигнал!

C

Придумываю игры и способы вернуться к родному языку

D

Злюсь на себя — наверное, я что-то упустила

E

С интересом — как можно мягко вплести язык обратно?

3. Представь, что языковое воспитание — это путешествие на корабле. Где ты?

A

У штурвала — я всё планирую и веду

B

На палубе — иду за ребёнком, подстраиваюсь

C

На берегу — иногда наблюдаю издалека

D

В трюме — подгружаю ресурсы, пока никто не видит

E

На маяке — стараюсь быть вдохновением, даже издалека

4. С кем ты чаще всего обсуждаешь свои языковые сомнения и мысли?

A

С подругами, которые тоже за границей

B

С самой собой, в дневнике

C

С наставниками, экспертами, блогерами

D

Ни с кем — трудно признаться, что мне это важно

E

С ребёнком — я с ним делюсь всем

5. Как ты выбираешь книги, мультфильмы или ресурсы для своего родного языка?

A

Ищу вдохновение в блогах

B

Переживаю, что делаю «не по правилам»

C

Всё спонтанно — сегодня одно, завтра другое

D

Делаю подборки и создаю свою библиотеку

E

Беру то, что вызывает у нас радость

6. Что больше всего поддерживает тебя в жизни за границей?

A

Ощущение, что я строю что-то стабильное для своего ребёнка

B

Мои ритуалы и привычки

C

Мечты и цели — я знаю, зачем я здесь

D

Комьюнити — даже если маленькое

E

Вера в то, что «мама» — это уже достаточно

F

Other

7. Если бы ты могла попросить об одном подарке в языковом материнстве — что бы это было?

A

Уверенность, что всё, что я делаю, имеет значение

B

Поддержку и голос, который скажет, что я не одна

C

Лёгкость и вдохновение, без чувства вины

D

Чёткую систему и план

E

Личное сопровождение и ориентиры

F