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Le diagnostic des devoirs du soir
12 questions, 3 minutes. Répondez avec ce qui se passe le plus souvent chez vous, pas avec ce qui devrait se passer. Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse. À la fin, vous saurez par où commencer.
Le soir, comment démarrent les devoirs ?
*
A
Il s'y met seul, à peu près toujours au même moment
B
Il s'y met seul, mais à une heure différente chaque soir
C
Il faut que je le lance, sinon rien ne part
D
Il dit « je le ferai plus tard », et souvent ça ne se fait pas
E
Il s'y met tout de suite et expédie
Entre le moment où il s'assoit et celui où il écrit son premier mot, il se passe combien de temps ?
*
A
Quelques secondes, il enchaîne
B
Deux ou trois minutes, le temps de s'installer
C
Cinq à dix minutes, il tourne autour
D
Je ne sais pas, je ne suis pas là à ce moment
Au moment de s'asseoir, comment sait-il ce qu'il a à faire ?
*
A
C'est écrit quelque part, et il le sait avant de s'asseoir
B
Il ouvre son agenda à ce moment-là
C
Il regarde Pronote, puis un cahier, puis un autre
D
C'est moi qui le lui dis
E
Je ne sais pas
Quand il vous dit ce qu'il a à faire, ça ressemble à quoi ?
*
A
« Les exercices 3 et 4 page 52 »
B
« Réviser les maths »
C
« J'ai rien »
D
Ça dépend complètement des soirs
Où travaille-t-il, et qu'y a-t-il autour de lui ?
*
A
Dans sa chambre, au calme, téléphone ailleurs
B
Dans sa chambre, téléphone à portée de main
C
Dans une pièce où l'on passe : cuisine, salon, salle à manger
D
Ça change d'un soir à l'autre
E
Je ne sais pas
Pendant qu'il travaille, qu'est-ce qui l'interrompt le plus souvent ?
*
A
Rien, il va jusqu'au bout
B
Son téléphone
C
Quelqu'un qui entre, un bruit, une télé
D
Rien d'extérieur, il décroche tout seul
E
Je ne sais pas
Comment se termine la séance ?
*
A
Il a fait ce qu'il avait à faire, et ça s'arrête là
B
Il s'arrête avant d'avoir fini
C
Il finit très vite, et il reste devant sans rien faire
D
Ça déborde, ça s'étire, ça finit tard
E
Ça ne se termine jamais vraiment
Combien de fois par semaine devez-vous lui rappeler de s'y mettre ?
*
A
Jamais, ou presque
B
Une ou deux fois
C
Presque tous les soirs
D
Tous les soirs, et souvent plusieurs fois par soir
Est-ce qu'il tient ce temps-là ailleurs, sur quelque chose qui l'intéresse ?
*
A
Oui, il peut y passer des heures
B
Un peu, pas beaucoup plus
C
Non, jamais très longtemps sur quoi que ce soit
D
Je ne sais pas
La veille d'un contrôle, comment ça se passe ?
*
A
Il s'y prend à l'avance, un peu chaque soir
B
Tout la veille, tard
C
Il révise dans le canapé, devant la télé, ou en pointillés
D
Il relit ses cours et il dit que c'est bon
E
Il ne révise pas vraiment
Votre enfant est en quelle classe ?
*
A
6e
B
5e
C
4e
D
3e
E
2de
F
1re
G
Terminale
Qu'avez-vous déjà essayé ?
Un horaire fixe
Des cours particuliers
Une application de suivi
Des récompenses
Des punitions
Retirer le téléphone
En parler avec ses professeurs
Rien encore
Suivant