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Inscription à la formation Stratégies de création sonore pour image et mouvement

Avec l'artiste Roger Tellier-Craig les 14 et 15 novembre 2026 de 10 h à 17 h.

Cette formation propose d'explorer différentes approches de création sonore pour le cinéma, la vidéo, les installations et les arts de la scène. En combinant théorie, écoute et expérimentation, les participant·e·s découvriront comment le son peut structurer un récit, transformer une atmosphère et influencer la perception émotionnelle d'une œuvre. 

À partir de notions telles que les sons diégétiques et non diégétiques, les ambiances sonores et les liens entre image et son, le groupe expérimentera différentes méthodes de production et de transformation du matériau sonore, notamment l'enregistrement rapproché d'objets, la synthèse modulaire et numérique, ainsi que le traitement audio dans Ableton Live. En s'appuyant sur une banque de sons créée collectivement pendant la formation, les participant·e·s développeront une courte bande sonore mettant en pratique les approches explorées. 

Le coût de la formation est de 80 $ plus taxes. Veuillez noter que la formation se déroulera majoritairement en français mais que l'artiste formateur est bilingue.

La formation est rendue possible grâce au soutien financier du gouvernement du Québec, via le programme Intervention-Compétences, géré par Compétence Culture, ainsi que le REPAIRE.

Informations générales / General Information

SVP NE PAS ENVOYER DE PAIEMENT SANS REMPLIR CE FORMULAIRE. Effectuez le paiement afin de confirmer votre inscription ici : https://square.link/u/U2KjghbK. Veuillez noter que votre inscription n'est pas finale sans le paiement et vous serez inscrit à la liste d'attente jusqu'à sa réception. Merci ! / PLEASE DO NOT SEND YOUR PAYMENT WITHOUT FILLING UP THIS FORM. Please complete the payment to confirm your registration here: https://square.link/u/U2KjghbK. Please note that your registration is not final until payment is received, and you will be placed on the waiting list until payment is received. Thank you!

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