Willkommen sind Beiträge zu Lehre und Lernen mit spielerischem, kooperativem oder gestaltungsorientiertem Blick – etwa zu Lehrkonzepten, Lernsettings, Analysen, Methoden, Forschungsfragen oder Entwurfsansätzen.
Beiträge können an empamos anknüpfen, müssen es aber nicht. Entscheidend ist, dass sie für andere anschlussfähig sind und sich im Forum gemeinsam bearbeiten lassen.
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