Kind_titel

Kind_herken

Als er iets verandert aan het plan, of als hij/zij moet stoppen met iets om iets anders te gaan doen

Als iets niet meteen lukt, of als hij/zij verliest

Als hij/zij thuiskomt van school, een feestje of oma, waar hij/zij zich de hele tijd goed heeft gehouden

Als het druk is of er veel geluid is, zoals op een verjaardag of in de supermarkt

Wordt stil en trekt zich terug: je kunt even geen contact meer met hem/haar maken

Wijst naar een ander: "Maar hij mag het wel!"

Doet het toch, nog voordat je uitgepraat bent

Hij/zij baalt even, maar accepteert het meestal

Als de juf iets anders doet dan normaal, of als er een invaller is

Bij samen spelen: delen, op zijn/haar beurt wachten, samen regels afspreken

Door de klas roepen, iets afpakken of duwen, zonder erbij na te denken

Op school en bij vriendjes gaat het eigenlijk goed

Stoppen is het probleem: van het ene naar het andere gaan lukt slecht

Als het level net niet gehaald is of het filmpje net niet af is, ontploft hij/zij

Het stoppen gaat wel, maar daarna is hij/zij prikkelbaar en kortaf

Ruzie met broertje of zusje over wie er mag en hoelang

Het spel moet precies gaan zoals hij/zij het bedacht heeft

Hij/zij slikt lang dingen in en ontploft dan ineens

Jaloezie, of niet snappen waarom de ander boos of verdrietig is

Slaan, duwen of afpakken gaat sneller dan hij/zij kan nadenken

Is bij hen lief en rustig, terwijl er thuis ineens een uitbarsting komt

Vindt het moeilijk om met andere kinderen samen te spelen

Ik hoor eigenlijk niets bijzonders over hem/haar

Als er iets misgaat, zoals morsen of iets wat niet lukt met snijden, is het meteen een drama

Hij/zij is stil aan tafel en zegt weinig, alsof er iets dwarszit. Op de vraag hoe zijn/haar dag was, komt alleen "goed"

Eten is vaak een strijd: "Dit lust ik niet!" Wat anders smaakt, ruikt of voelt dan hij/zij gewend is, gaat er niet in

Ruzie met broertje of zusje: wie naast wie zit, wie als eerste mag opscheppen, wie het meeste krijgt