آزمون آنلاین شماره ۱ دکتری رشته مشاوره

الف) افزایش وابستگی مراجع به مشاور

ب) افزایش امکان خودشناسی و پذیرش تجربه‌های شخصی

ج) کاهش نیاز مراجع به تصمیم‌گیری مستقل

د) جایگزین‌شدن قضاوت مشاور به‌جای قضاوت مراجع

الف) وجود یک باور یا تفسیر شناختی ناکارآمد

ب) کاهش نیاز به تعلق اجتماعی

ج) تثبیت مرحله‌ای از رشد روانی ـ جنسی

د) شکل‌گیری انتقال مثبت

الف) کشف تعارض‌های ناخودآگاه گذشته

ب) پذیرش مسئولیت رفتار و بررسی انتخاب‌های کنونی

ج) بازسازی خاطرات دوران کودکی

د) تحلیل نمادهای موجود در رؤیاها

الف) بررسی رؤیاهای مراجع برای کشف ریشه ترس

ب) آموزش و تمرین تدریجی رفتار جرئت‌مندانه در موقعیت‌های واقعی

ج) تفسیر رابطه مراجع با والدین در دوران کودکی

د) تشویق مراجع به سرکوب افکار منفی

ب) بازتاب محتوا و احساس

الف) بررسی شواهد موافق و مخالف این باور

ب) تغییر فوری محیط اجتماعی مراجع

ج) نادیده‌گرفتن افکار مراجع و تمرکز صرف بر رفتار

د) جست‌وجوی نمادهای این باور در رؤیاهای مراجع

الف) رویکرد رفتاری بر رفتارهای قابل مشاهده و فرایندهای یادگیری تأکید دارد، در حالی که رویکرد روان‌پویشی به تعارض‌ها و فرایندهای ناهشیار توجه بیشتری می‌کند.

ب) هر دو رویکرد صرفاً بر تجربه‌های دوران کودکی تمرکز دارند.

ج) رویکرد روان‌پویشی رفتارهای قابل مشاهده را بررسی می‌کند، اما رویکرد رفتاری فقط رؤیاها را تحلیل می‌کند.

د) هر دو رویکرد نقش یادگیری را به‌طور کامل رد می‌کنند.

ج) درماندگی آموخته‌شده

الف) شخصیت به‌عنوان مجموعه‌ای از صفات نسبتاً پایدار

ب) شخصیت به‌عنوان مجموعه‌ای از واکنش‌های کاملاً تصادفی

ج) شخصیت به‌عنوان نتیجه صرف شرایط لحظه‌ای

د) شخصیت به‌عنوان پدیده‌ای بدون هیچ‌گونه الگوی قابل شناسایی

ب) رویکرد روان‌کاوی کلاسیک