Autotest: ¿Cuál es tu perfil al crear propuestas educativas?

¿Ya sos creador/a de propuestas educativas para adultos?

CREADOR/A ACADEMICISTA

CREADOR/A DINAMICO/A

CREADOR/A INTUITIVO/A

CREADOR/A FILOSOFICO/A

En pensar preguntas que los lleven a reflexionar e intercambiar

En seleccionar mucho y buen contenido para destacarme en eso

En tener una idea general del tema y ver cómo se desarrolla con el grupo

En pensar actividades y estrategias para que el grupo participe y el contenido sea dinámico

1.Te piden crear una capacitación, ¿En qué te focalizas especialmente?

Encuentro formas originales de involucrar a la audiencia para que participe activamente

Encuentro contenido novedoso e interesante

Me imagino cómo va a fluir la energía del encuentro y vamos a disfrutar de ese momento

Se me ocurren formas de generar reflexión en la audiencia

2. Al momento de pensar una capacitación disfrutas cuando…

La posibilidad de que apliquen lo aprendido, hacer ejercicios y que se lleven tips prácticos

La actualización de la información y la profundidad con la que selecciono los temas

Las conversaciones que abren nuevas miradas y más cuestionamientos

3. Lo que más valoras en tus propuestas formativas es...

Ideas para dinamizar el contenido, hacerlo atractivo y que genere impacto

De dónde voy a sacar contenido para profundizar y actualizar lo que ya tengo

La pregunta disruptiva que voy a a utilizar para comenzar el encuentro

Un punteo de temas e ideas sueltas para elegir en función de lo que sea mejor en el momento del encuentro

4. Al comenzar a armar una capacitación lo primero que pensas es…

Que pudieron aplicar, comprender y relacionar los temas

Que pudieron irse con preguntas abiertas y nuevas reflexiones

Que hubo linda energía y mucha conversación

5. ¿Qué te gustaría que comenten sobre la capacitación que creaste?

Que conversen para ver hacia dónde va su interés

Que exploren distintas miradas, cuestionen ideas y planteen preguntas profundas

Que participen activamente, intercambien experiencias y apliquen lo aprendido

Que se lleven mucha información y contenido valioso

6. ¿Qué buscas que ocurra con tu audiencia?

Me siento confiada/o y pienso que voy a lograr un buen intercambio dejando que la audiencia decida el ritmo

Pensé formas de generar apertura para compartir nuevas maneras de pensar

Logré reunir una gran cantidad de material e hice una presentación con muchas slides

Incluí dinámicas y recursos atractivos que conecten con el contenido y lo hagan significativo

7. Consideras que tu capacitación quedó buena si…

De manera flexible que permita profundizar cuando surgen nuevas ideas

Prefiero no atarme a tiempos ya que lo resuelvo según lo que sucede en el encuentro

Según el grado de participación que busque y los tiempos de conexión con el contenido

Teniendo en cuenta cuánto voy a profundizar en cada tema

8. ¿Cómo planificás los tiempos de una capacitación?

Les resultó práctico y aplicable a su realidad (personal o laboral)

Se llevan grandes reflexiones y nuevas preguntas

Se llevan muchos conceptos nuevos y gran cantidad de información

Les gustó poder conversar con otros de manera distendida y espontánea

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